“他說，風雨中，這點痛算什么。擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”每當《水手》激昂的旋律響起，我的記憶就會飄向高中時代。在那優美的旋律里，藏著我和老同學大山的友誼。

大山身材精瘦，臉上總洋溢著極具感染力的爽朗笑容，舉手投足間透著蓬勃的活力。一次課間，他在打球時不慎摔倒，手指擦傷，鮮血滲出。我趕緊從褲兜里掏出創可貼，為他仔細包扎。這個不經意的舉動，成為我們深厚友誼的起點。后來我得知，他來自馬村礦的礦工家庭，父親常年在井下勞作。

某個陽光燦爛的周末，大山熱情地邀請我去他家做客。通往他家的道路狹窄崎嶇，一開始，我還能勉強騎行。到最后，我不得不推著自行車艱難地攀爬陡峭的山坡。半山腰處，層層疊疊的窯洞和瓦房錯落分布，那便是礦工家屬區。大山指著一個僅有兩間瓦房的小院，告訴我那就是他的家。銹跡斑斑的鐵門內，院子里掉漆的板凳和方桌無聲訴說著生活的不易。廚房里傳來他母親溫和的聲音，招呼著我們。走進里屋，臥床的父親和一旁十多歲的妹妹映入眼簾。大山平靜地向我講述，父親兩年前在井下作業時腰部受傷，行動不便。如今，母親在礦上做后勤工作，維持一家人的生計。那一刻，我望著眼前這個少年，第一次深刻意識到，他平日燦爛笑容的背后，竟有著如此沉甸甸的現實。

半年后的一天，大山匆匆離開學校——父親病重，他必須回家照顧。再次返校時，他雙眼布滿血絲，神情凝重而憔悴——父親永遠地離開了。傍晚，我陪著失魂落魄的他在街頭散步，街角小店飄出《水手》激昂的旋律。大山突然駐足，低頭沉思良久，抬起頭時，眼神堅定：“我還有母親和妹妹。我要好好努力，讓她們過上好日子。”

從那以后，大山仿佛脫胎換骨。清晨，第一縷陽光尚未照進校園，教室里已傳來他專注朗讀的聲音；深夜，當整個宿舍沉入夢鄉，他的桌前依然亮著一盞臺燈，陪伴他在書山題海中默默前行。課本上密密麻麻的筆記、草稿紙上反復推演的痕跡，都是他奮斗的見證。受他的感染，我也愈加努力。最終，我們考入同一所大學。

在大學里，大山依然保持著高強度的學習節奏，每天風雨無阻地穿梭于教室、圖書館、食堂和宿舍之間。憑借優異的成績，他每學期都榮獲獎學金，大二時就順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。為了減輕家庭負擔，他利用課余時間做家教、打零工，不僅自己賺取學費和生活費，還省出一部分支持妹妹上學。在學生會中，他做事認真負責，主動承擔各項任務，大三時被選為學生會副主席。每次遇見他，總是一副精神抖擻的樣子，渾身上下散發著積極向上的能量。

多年后的一個周末，大山邀請我小聚。剛落座，他的手機鈴聲響起，正是那首熟悉的《水手》。聊起家庭，他臉上洋溢著幸福的笑容，說母親身體硬朗，正幫他照料孩子；妹妹也健康長大，正在一所醫科大學就讀。畢業后不久，他便憑借努力貸款買了新房，將母親和妹妹都接到了身邊。說話間，妹妹推門而入。看著眼前亭亭玉立、即將成為醫生的女孩，我由衷地送上祝福。大山的妹妹說，她眷戀著故土，計劃畢業后回礦區醫院，為礦區的人們盡一份心……

歲月悠悠，《水手》的旋律依然激昂。大山用自己的行動，詮釋了信念如何照亮人生。他懷抱理想，腳步踏實，一步步走出困頓，為自己與家人撐起了一片晴朗的天空。這段歌聲與奮斗交織的歲月，已成為時光里永不褪色的印記。

作者：劉杰斐版面編輯：袁

編輯

來源：中國煤炭報

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