7月13日,三一基金會(huì)再次攜手德清公益米多多合唱夏令營(yíng)開展“三一說(shuō)”職業(yè)啟蒙公益課堂,為來(lái)自重慶、江西、湖南等地202名鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)體驗(yàn)。
上午,孩子們走進(jìn)三一智聯(lián)重卡產(chǎn)業(yè)園,參觀全流程數(shù)字化生產(chǎn)線,近距離觀察智能焊接機(jī)器人作業(yè),了解新能源重卡的技術(shù)原理和“綠色運(yùn)輸,引領(lǐng)未來(lái)”的制造理念。這條生產(chǎn)線讓孩子們感受中國(guó)制造業(yè)的智能化升級(jí),更領(lǐng)悟到三一對(duì)品質(zhì)的極致追求。
參觀完三一工廠后,來(lái)自三一各崗位的員工化身為職業(yè)啟蒙導(dǎo)師,為孩子們帶來(lái)5場(chǎng)精心打造的“未來(lái)體驗(yàn)課”,通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)方式,讓鄉(xiāng)村孩子們進(jìn)一步了解不同職業(yè)的魅力,用好奇心叩響興趣之門,在童心中深埋科技、工程與創(chuàng)新的種子。
探索未來(lái)科技之旅
來(lái)自三一工學(xué)院的數(shù)智工程學(xué)院副教授張武金以“了不起的機(jī)器人——探索未來(lái)科技之旅”為題展開互動(dòng)教學(xué),通過(guò)提問(wèn)“什么是機(jī)器人”,引導(dǎo)孩子們認(rèn)知其自主性、交互性與適應(yīng)性三大特征,并結(jié)合機(jī)器人發(fā)展歷程及里程碑事件增強(qiáng)學(xué)生科技自信。課堂中孩子們踴躍舉手發(fā)言,深刻理解機(jī)器人價(jià)值的同時(shí),探索欲與好奇心被充分點(diǎn)燃。
工業(yè)中的數(shù)字化魔法
來(lái)自三一集團(tuán)流程信息化總部數(shù)據(jù)智能部的產(chǎn)品經(jīng)理湯宇威以AI角色“小帥”開啟科技魔法課堂,為孩子們講解數(shù)字化原理與機(jī)器人應(yīng)用,破除傳統(tǒng)工廠刻板印象,深度體驗(yàn)中國(guó)式現(xiàn)代化智能工廠的自動(dòng)化奇跡。課堂中湯老師還引導(dǎo)學(xué)生會(huì)使用AI軟件,強(qiáng)調(diào)“科技賦能生活”的理念,點(diǎn)燃學(xué)生“我想探索!我要?jiǎng)?chuàng)造!”的熱情,喚醒未來(lái)智造者的夢(mèng)想。
工程機(jī)械的世界
來(lái)自三一工學(xué)院的工程機(jī)械學(xué)院實(shí)訓(xùn)總教練王磊以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索,解析當(dāng)前工程機(jī)械的多元化應(yīng)用場(chǎng)景,引導(dǎo)孩子們思考未來(lái)職業(yè)方向。通過(guò)連接書本知識(shí)與真實(shí)工廠,幫助學(xué)生初步理解驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)的工業(yè)力量,展開一幅充滿可能性的職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。
睜眼看設(shè)計(jì)
來(lái)自三一工學(xué)院的建筑工業(yè)學(xué)院教授安勇向孩子們講述設(shè)計(jì)的意義,并分享了三一工程機(jī)械參與國(guó)際救援的案例,現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈掌聲。在孩子們對(duì)未來(lái)充滿暢想之際,他進(jìn)一步引導(dǎo)大家暢想科技如何改變生活,在互動(dòng)中深化“工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)人類”的認(rèn)知。
從法庭到救援現(xiàn)場(chǎng)
來(lái)自三一汽車金融的法務(wù)經(jīng)理肖羅夢(mèng)雪以“法律人到生命救援者的跨界旅程”為題,通過(guò)親身經(jīng)歷闡釋職業(yè)轉(zhuǎn)型的內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)孩子們認(rèn)知不同職業(yè)的社會(huì)價(jià)值,在激發(fā)探索精神與終身學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí),深化對(duì)職業(yè)多元可能性的理解。肖羅夢(mèng)雪老師還給孩子們帶來(lái)安全小課堂,科普了反詐小知識(shí)。
職業(yè)啟蒙的意義,遠(yuǎn)不止于一次課堂的體驗(yàn),它是為鄉(xiāng)村孩子打開的一扇窗,讓他們看見世界的遼闊與人生的可能。我們相信,每一次互動(dòng)都可能成為改變命運(yùn)的契機(jī)——今天的課堂討論,或許正孕育著明天的工程師;此刻被點(diǎn)燃的好奇心,或許將成長(zhǎng)為改變世界的創(chuàng)新力量。
未來(lái),三一將繼續(xù)深耕教育公益,以科技為橋梁,以陪伴為紐帶,探索更多元的公益模式。我們期待與更多伙伴攜手,讓優(yōu)質(zhì)教育資源跨越山海,讓每個(gè)孩子都能在成長(zhǎng)的道路上遇見光、追隨光,最終成為照亮他人的那束光。因?yàn)楫?dāng)鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想被點(diǎn)亮,我們的未來(lái)必將更加璀璨。
-END-
聲明:本文系轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng),請(qǐng)讀者僅作參考,并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。若對(duì)該稿件內(nèi)容有任何疑問(wèn)或質(zhì)疑,請(qǐng)立即與鐵甲網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將迅速給您回應(yīng)并做處理,再次感謝您的閱讀與關(guān)注。
不想錯(cuò)過(guò)新鮮資訊?
微信"掃一掃"